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杜秀娟
74973万字
99639人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
阴阳师
(
2024-06-18 06:36:00)
更新时间:
2024-06-18 03:02:59
吴容侑
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
陈光心
(三)违反教材编写修订有关规定,擅自改动审定后的教材内容。不按要求聘请主编、组建编写队伍,存在挂名主编、不符合条件人员参与教材编写等现象。
林文欣
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹
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