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陈东奇
15411万字
32101人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
明道哥哥自杀计划
(
2024-06-21 09:42:52)
更新时间:
2024-06-21 10:02:51
黎怡文
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
郭慧萍
黑暗之城在迅速重建,太阳神殿也把大本营迁回了黑暗之城。
毛怡君
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
陈雅惠
第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
杨芸智
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见。
彭尚杰
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
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