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唔...学长在教室c
唔...学长在教室c
吴明淑
93481万字
82404人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求
最新章节:
第521章
最佳女婿
(
2024-06-12 12:53:27)
更新时间:
2024-06-12 08:04:54
林家毓
第九条 职业院校教材实行国家、省(区、市)两级规划制度。国务院教育行政部门重点组织规划职业院校公共基础必修课程和专业核心课程教材,根据需要组织规划服务国家战略的教材和紧缺、薄弱领域的教材。省级教育行政部门重点组织规划体现区域特色的公共选修课程和国家规划教材以外的专业课程教材。
蔡嘉梅
(二)具有高级专业技术职务,在本学科有深入研究和较高造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果,熟悉教材编写工作,有丰富的教材编写经验。
赖美玲
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
倪武盛
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么
何秀慧
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
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